根据黑龙江省教育厅《关于做好全省大中小学2021春季学期开学

几项工作的提示》，为保证我校2021年春季学期本科教学工作平稳有序，结合我校疫情防控工作的整体部署，经黑龙江科技大学疫情防控期间本科教学工作领导小组认真研究，特制订本方案。

一、开学时间

3月1日开学。3月1-4日线上教学，3月5-7日学生返校，3月8日起校内教学。

二、返校时间

3月5-7日学生返校，学生返校期间停课。

三、教学工作安排

（一）日常教学

1.学生返校前（3月1-4日）

1）理论教学采用线上教学；

2）实践教学原则上采用线上教学，确实无法线上开展的可调整至学生返校后进行；

3）毕业设计（论文）按计划执行，线上指导学生进行开题。

2.学生返校后（3月8日起）

1）理论教学以线下教学为主。因居住地为中高风险疫情地区而暂不能如期返校的学生，任课教师可采取学生自学+线上指导、安排班级同学同步教学视频等多样化方式，确保其学习有指导、学习不断线。

2）实验、实训、设计按计划执行。

3）实习教学根据疫情实际状况而定。

在当前疫情状态下，实习原则上在校内开展。据此，各教学单位要积极探索实习教学新模式，并做好整体设计。可主要从三个方面考虑：一是充分挖掘校内院际之间、专业之间、学科专业之间的实验实训资源，做到资源共享；二是充分挖掘校际之间、校研企之间可利用的虚拟仿真实训系统或平台资源，互通有无；三是以变“走出去”为“引进来”的思想为指导，可采用聘请现场工程人员入校指导、教师到现场录像并同步讲解等多样化的综合方式。

对于因就业需要而必须到就业单位实习的学生，须履行相关申请与审批手续。提供的材料主要包括：实习单位同意接收实习的证明、学生申请书、学生家长知情同意书、学院意见等，报学校审批并备案。

在审批通过后的学生实习过程中，学院须强化管理，坚决杜绝出现“管理盲区”，负起主体责任，据此：一要建立学院、实习单位、学生、家长、指导教师联防联控工作机制并严格执行，明确负责人；二要做好应急预案，出现异常情况要保证响应及时、处置得当、应对依规；三要建立学生实习情况台账，精准掌握学生实习、生活、健康状况、活动轨迹、安全防护等情况。

在常态化疫情防控下，实习教学将按省教育厅及学校疫情防控要求进行。

（二）开学补考

3月8-12日进行，3月16日前完成成绩录入。

因居住地为中高风险疫情地区而暂不能如期返校的学生，将根据疫情发展情况、学生具体返校时间等，由教务处统一另行安排其补考时间和补考方式。

（三）结业生返校补考

按《黑龙江科技大学课程考核工作管理办法》规定，安排在5月份进行。

（四）课程重修

报名时间：3月8日开始。

开课时间：3月15日。

（五）学籍管理

四、教学作息时间

根据学校应对疫情防控工作需要，自2021年3月1日起实行错时上下课，每节课时长40分钟。具体作息时间安排如下：

五、相关要求

1.周密部署，确保教学运行有序顺畅

各教学单位要周密部署，统筹兼顾防疫与教学，科学制定本单位春季学期本科教学工作方案，切实做好线上与线下教学之间的相互衔接。同时，在教学工作方案中针对突发情况须有应急对策，确保教学有序进行。各教学单位教学工作方案由基层教学组织负责人、教学副院长（副主任）、院长（主任）审核签字后于2月25日之前上交教务处备案。

2.精心组织，科学制定课程教学方案

各教学单位要组织基层教学组织、课程团队及任课教师（指导教师）逐课进行认真研究、充分论证，突出合理性和可行性，科学制定每门课程的教学方案，由基层教学组织负责人、教学副院长（副主任）、院长（主任）审核签字后于2月25日之前在本单位备案。

3.强化管理，加强教学监督与检查

各教学单位要强化线上教学前的准备与检查，在2月25日前完成。检查内容包括：线上平台选择、平台调试、学生群组建、教学文档（教学课件、电子教材、学习资料、微课视频等）准备与上传情况。

在教学过程中，持续做好教学运行的管理、监督、指导等工作。

4.积极谋划，统筹推进各项教学建设工作

各教学单位要积极推进工程教育专业认证，持续开展“双论证”，全面深化教育教学改革，扎实推进一流专业、一流课程、专业思政和课程思政等建设工作。

六、其他说明

如有疫情突变等特殊情况，本科教学工作将根据省教育厅及学校疫情防控工作具体要求，结合实际进行及时调整。

                                                              学校应对疫情防控指挥部

                                                                   教学工作组

                                                                  2021年2月22日