JY21-01

国土空间规划背景下城乡规划特色应用型人才创新与实践能力培养研究

姜云

JY21-02

工科高校会计学专业多元多维深度融合人才培养模式研究与实践

谭旭红

JY21-03

人工智能背景下测绘人才培养体系改革

张红华

JY21-04

“双一流”战略背景下的地方高校一流专业建设研究与实践

王骏飞

JY21-05

四史教育融入高校思想政治理论课

吴琼

JY21-06

思想政治教育视阈下大学生生命教育路径构建探究

徐海英

JY21-07

线上线下混合式教学辐射大数据人才培养路径的研究与探索

史健婷

JY21-08

新工科背景下《液压与气压传动》一流课程建设的研究与实践

侯清泉

JY21-09

基于“专创融合实验班”的跨境电商人才培养模式及其实践研究

籍丹宁

JY21-10

以学生为中心的本科教学实验室安全综合管理体系的构建与实践

王冠中

JY21-11

应用型本科高校校企协同人才培养模式的探索与实践

高志刚

JY21-12

新工科背景下测控专业认证建设的研究与实践

沈显庆

JY21-13

“金课”背景下高校数学课程“双线混融教学”模式的研究与实践

石端银

JY21-14

OBE理念下课程思政建设路径研究--以电气工程与智能控制专业教学为例

宣丽萍

JY21-15

贯通国贸专业人才培养体系的创新创业教育与实践研究

王莉

JY21-16

基于EDIPT理念的矿井水文地质学线上课程建设与实践

张博

JY21-17

基于校企合作的社会工作实践教学改革探究

刘丽晶

JY21-18

大学生思想政治教育网络生态系统研究

张瑞

JY21-19

基于OBE理念的《材料分析技术》课程建设

刘爱莲

JY21-20

基于工程教育专业认证念的工程文化概论课程线上线下混合式教学改革与实践

李洪涛

JY21-21

北方高校促进学生体质健康发展策略改革研究

张志成

JY21-22

“一带一路”战略背景下的商务英语翻译教学改革研究

赵巍

JY21-23

新工科背景下跨专业、多学科协同的创新能力培养课程体系的构建

任广萌

JY21-24

新时代应用型高校劳动教育体系的构建

刘庆华

JY21-25

以工程专业认证为背景的PLC实践教学探索与研究

任思璟

JY21-26

基于OBE理念的机械类生产实践教学体系改革与实践

韩建勇

JY21-27

新工科背景下工程图学课程思政探索与实践

王爱芳

JY21-28

基于产教融合的《风景园林规划与设计Ⅱ》课程教学模式改革

刘爽

JY21-29

党史学习教育有效融入高校思政课研究

连永新

JY21-30

《人机交互技术》线上线下一流课程建设的研究与探讨

岳新

JY21-31

“线上线下+虚实结合”电工与电子技术实验混合教学模式的研究与实践

桑林

JY21-32

应用型本科院校写作课程实践教学改革与体系优化研究

陈蕾

JY21-33

“四史”教育深度融合的思想政治理论课实践教学体系研究

唐劲飞

JY21-34

基于案例教学的《高级财务管理》一流课程建设

姜德伟

JY21-35

简易实验教学交互系统的实现-电子技术实验教学改革与探索

李娜

JY21-36

新形势下信号处理类课程群线上教学模式研究与探索

康辉

JY21-37

金融服务开放下衍生产品课程案例式教学改革与实践

杨磊

JY21-38

新时代高校公体篮球课教学模式改革与实践研究

吕宏宁

JY21-39

基于卓越工程师培养的物联网专业实践硬件平台的研究

孔庆臣

JY21-40

课程思政与智能信息技术融合的《矿山机械》课程教学体系重构与推演研究

任春平

JY21-41

新工科背景下的环境类专业“课程思政”建设研究与实践——以“环境规划与管理”为例

李立欣

JY21-42

新时代《大学生心理健康教育》“课程思政”的探索与实践

周惠玉

JY21-43

工程教育专业认证背景下的“课程思政”建设与实践——以安全工程专业为例

朱丽华

JY21-44

《结构抗震设计》课程思政探索与实践

王涛

JY21-45

基于课程思政理念的高等数学教学研究与实践

杜广环

JY21-46

《大学物理》“课程思政”构建研究

王丰

JY21-47

“课程思政”背景下的高等数学混合式金课教学探索与实践

孙秀娟

JY21-48

课程思政视阈下工业设计专业大学生创新能力培养研究

苏丹

JY21-49

系统思维视域下课程思政融入大学生职业生涯规划课程的理论与实践研究

王磊

JY21-50

专业核心素养视域下《建筑设计基础》课程体验式教学模式探索与实践

魏治平

JY21-51

计算机系统课程群一体化实践教学体系的构建

董军

JY21-52

《基础俄语2》混合式“金课”建设研究与实践

雷玉梅

JY21-53

多模态视角下大学英语专业课程思政建设研究--以《英美概况》课程为例

王静

JY21-54

一流课程目标下的“水污染控制工程”课程“线上+线下”混合式教学模式探究

孙彩玉

JY21-55

课程思政融入数学专业课的教学研究与实践

陈辉

JY21-56

基于OBE理念的“互换性与测量技术”一流课程建设改革研究

芦玉梅

JY21-57

应用型人才视阈下《风景园林工程与技术》多维课程考核模式研究

王楠

JY21-58

《大学物理实验课程》线上-线下混合式教学模式的探索与实践

朱波

JY21-59

课程思政视域下“经典文本选读”课程建设与大学生弱势群体的人文关怀研究

刘书惠

JY21-60

基于两性一度的线代课程思政内涵建设研究

赵春燕

JY21-61

基于混合式教学模式下《城乡规划原理》教学评价机制研究

胡囡

JY21-62

深化“电力系统分析”课程改革打造一流本科“金课”

杨莹

JY21-63

高等数学课程思政的探索与实践

刘龙

JY21-64

寓“思政教育”于《英语阅读》教学改革研究

王雪玲

JY21-65

基于“课程思政”的大学英语教学改革与实践

那丽

JY21-66

专业认证背景下无机非金属材料工程专业人才培养模式改革与探索

毕建聪

JY21-67

黑龙江省高校体育舞蹈选项课构建“音乐教学模式”的实践研究

刘聪

JY21-68

新工科背景下GIS应用开发课程教学改革与实践

李莹

JY21-69

混合式教学模式下统计软件课程思政的教学设计与实践

于海姝

JY21-70

新工科背景下面向“智能矿山”的电气工程与智能控制专业课程教学方法探索与实践

赵岩

JY21-71

人力资源管理课程线上线下混合“金课”建设探索与实践

张晶

JY21-72

国土空间规划体系下《城乡生态与环境规划》课程“OBE+PBL”教学方法研究

郑志颖

JY21-73

问题链教学法在习近平新时代中国特色社会主义思想概论课中的应用研究

李娜

JY21-74

疫情防控常态化背景下“线上线下”融合实习教学改革探讨与实践

代少军

JY21-75

软件工程专业课程思政建设的实践探索

王海玲

JY21-76

滴灌式开展“课程思政”的《遥感概论》教学实践与探索

李巍

JY21-77

区块链技术在会计专业虚拟实践 教学中的应用研究

辛国军

JY21-78

工程教育专业认证背景下基于任务驱动的对分课堂教学模式研究

周静

JY21-79

《志愿者管理》课程社会实践教学体系的设计与应用

历岩

JY21-80

促进深度学习的线上线下融合行政管理学课程设计研究

刘力玮

JY21-81

大学公共体育课融入思政教育的价值与途径研究

王海滨

JY21-82

面向工程教育专业认证<<工程电磁场>>课程的改革与探索

吕品

JY21-83

基于科研项目平台的“研究生+本科生梯队”培养模式研究

张强

JY21-84

课程思政在矿物学教学中的探索与实践

程妍