JY22-01

黑龙江省高校公体课教学质量评价体系构建与实践研究

李斌

JY22-02

新文科视域下应用型大学汉语言文学专业课程升级与教学创新研究

李璐

JY22-03

高校“思政+专业”协同育人机制研究

付金凤

JY22-04

金属材料工程专业“一流”本科专业建设探索与实践

吴岩

JY22-05

面向应用型高校的大数据专业人才培养模式研究

史健婷

JY22-06

BIM-CDIO理念下道桥专业产教研创人才培养模式的研究与实践

许珊珊

JY22-07

以学生为中心的高等数学一流课程建设的探索与实践

张鸿艳

JY22-08

应用型本科高校创新创业教育管理与师资队伍建设的对策研究

李海越

JY22-09

数智时代工商管理专业多元多维融合人才培养模式研究

高太光

JY22-10

基于教育元宇宙的道桥专业全过程课程设计改革研究与实践

孙勇

JY22-11

基于产教融合的人工智能专业课程体系研究

时颖

JY22-12

新智媒背景下大学生爱国主义教育四维体系构建与实践研究

侯树成

JY22-13

常态化疫情防控下实验课程线上线下融合式教学模式研究与实践——以《大学物理实验》课程为例

朱波

JY22-14

建立应用型本科高校招生就业联动机制促进人才培养模式改革的研究与实践

齐明

JY22-15

面向社会需求的“环境经济学”课程教学持续改进探索与实施

潘宇

JY22-16

工程管理专业“课程思政”体系建设研究

赵建

JY22-17

“课程思政建设”时代背景下大学英语教学中中国传统文化导入策略研究

李英波

JY22-18

高等学校课程思政指导纲要对应用化学专业课程思政工作的启示与实践

董永利

JY22-19

《犯罪社会学》课程思政的教学改革与实践

张海娜

JY22-20

《软件工程》“课程思政”的探索与实践

廉龙颖

JY22-21

新时代大学生奋斗精神及培养研究

姜宁

JY22-22

OBE理念下“电路原理”课程的线上线下混合教学模式的探索与实践

穆秀春

JY22-23

《城乡基础设施规划》四维融合式教学模式的研究与实践

孔凡秋

JY22-24

融入课程思政理念的工程图学混合式教学研究与实践

冯旻

JY22-25

课程思政视阈下大学英语POA混合式教学模式的研究与实践

李轶男

JY22-26

三全育人视域下加强高校学风建设的路径探析

全金峰

JY22-27

后疫情时代地籍与房产测量课程“双线混融教学”模式探索与实践

齐艳红

JY22-28

工程教育专业认证背景下安全工程专业课程形成性评价改革及教学实践

沈斌

JY22-29

创新创业教育导向下电气工程与智能控制专业人才培养模式研究

韩龙

JY22-30

高阶思维导向的《材料科学基础》课程教学模式改革

钱兵羽

JY22-31

应用型人才培养背景下高校课程考核精细化管理的路径与实践

许萍

JY22-32

区块链技术下应用型本科高校金融人才培养模式及质量评价研究

于嘉

JY22-33

后疫情时代“大学生就业指导”课程思政教学改革与实践

高汝男

JY22-34

课程思政视域下信息安全课程建设的研究及实践

王娟

JY22-35

工程教育认证背景下工程项目管理课程思政教学改革与实践

鞠金艳

JY22-36

引入“多维互动”教学法的《公共建筑设计原理》线上线下混合式教学模式研究

牟晓梅

JY22-37

基于融媒体时代下高校思想政治理论课教学方法创新研究

张庆

JY22-38

面向应用型人才培养模式的《钎焊》课程思政体系构建

赵霞

JY22-39

新形势下大学生心理健康教育课程自主学习模式研究

梁圆圆

JY22-40

工程教育认证视角下“课程思政”教学体系的构建与实施

徐锋

JY22-41

新商科专业课程思政建设逻辑及实现路径研究

洪亮

JY22-42

课程思政视域下优良学风培育体系构建与优化研究

邬丽群

JY22-43

新闻传播类课程思政建设研究

李微

JY22-44

新工科背景下《路基路面工程》“课程思政”研究与实践

董连成

JY22-45

力学专业基础课开展课程思政的新模式探索

吴云鹏

JY22-46

黑龙江省高校公共体育课程思政建设现状调查与对策研究

陈鑫朋

JY22-47

机械工程训练课程思政的探讨与实践

徐靖

JY22-48

最优化理论视角下大学英语课程思政混合式教学模式探索

季晓丽

JY22-49

产教融合背景下《煤化学》课程思政教学体系研究与实践

丁淑芳

JY22-50

应用型本科高校市场营销专业产教融合实践研究

田雪莲

JY22-51

新工科背景下应用型本科高校“人因工程学”课程思政教学改革研究与实践

周平

JY22-52

产教融合背景下应用型大学专业建设的探索与研究

宋志君

JY22-53

“BSC＋KPI”视角下高校数学专业课程成绩评定体系优化

倪岚

JY22-54

《工程文化概论》课程思政教学体系的实践研究

白玉婷

JY22-55

基于智慧学习的财务管理专业“产学研赛”人才培养模式研究

张昕

JY22-56

基于产教融合育人的“建筑类+”专业联合毕业设计“三创融合”人才培养模式研究

张洪波

JY22-57

思政元素融入公共管理学科PBL教学模式研究

刘力玮

JY22-58

应用型本科SPOC混合教学模式的构建与实践研究——以金融统计学为例

卢志滨

JY22-59

融合课程思政的专业基础课的教学改革与探索

李娜

JY22-60

“四七八四”新时代爱国主义教育融入高校德育实践教育的路径研究

田晨

JY22-61

特色应用型高校数学一流专业课程教学与课程思政协同建设与实践

潘晓丽

JY22-62

“三全育人”视角下课程思政构建与实践 ——以《可编程控制器原理及应用》课程为例

王玉萍

JY22-63

融入课程思政的大学生心理健康教育课程体系构建研究

陈美玲

JY22-64

高校体育课程安全保障体系的改革与实践

胡来东

JY22-65

红色管理融入《管理学》课程思政的路径及实现研究

李巍巍

JY22-66

基于“金融+”的金融学课程教学内容改革的创新研究

郑伟东

JY22-67

思想政治教育视域下大学生劳动教育探究

马紫薇

JY22-68

《安全系统工程》课程建设改革与探索

魏春荣

JY22-69

基于“五维度三依托”的《计算机网络》课程教学模式探索

张剑飞

JY22-70

俄乌冲突背景下黑龙江高校对外合作与交流的问题及对策研究

吕岚

JY22-71

双一流”背景下社会工作专业实践教学改革的新路径

吕娜

JY22-72

浅析“两遵循、四突破、六维度”课程思政建设体系下的《军事理论》教学研究

李鎛洪

JY22-73

工程教育专业认证背景下金属材料工程专业实验教学探索与实践

张鹤

JY22-74

后疫情时代《无机化学》课程思政建设创新教学模式研究与实践

宋微娜