JY23-01

PAD课堂模式下的高级语言程序设计课程教学创新实践研究—以Python语言为例

陈亦男

JY23-02

双碳目标下黑龙江省能源产业高等教育人才供求匹配度研究—以经济学专业为例

姜颖

JY23-03

建设焊接“新工科”，构建“四融合”特色人才培养模式探索与实践

王永东

JY23-04

“双碳”背景下矿业类地方高校高质量发展研究与实践

许寒梅

JY23-05

碳中和背景下“环境保护概论”课程教学模式探索与研究-以电气工程及自动化专业为例

黄琳琳

JY23-06

德育为先、专创融合的《数据分析》课程教学改革与研究

李懿

JY23-07

传统文化视域下高校立德树人的协同实践路径研究

赵丽

JY23-08

基于大数据环境下高校教育管理信息化创新与发展研究

王建才

JY23-09

应用型人才产教融合育人模式的探索与实践—以龙煤学院为例

商宇航

JY23-10

黑龙江红色文化资源融入高校思想政治理论课的教学实践研究

李德刚

JY23-11

“六个”新形势下工科院校计算机基础教学人文素养内化研究

刘春媛

JY23-12

基于应用型人才培养模式下的中级财务会计教学改革研究

赵晓萌

JY23-13

应用型本科高校现代产业学院人才培养模式的研究与实践

孟丽岩

JY23-14

基于安全系统工程原理构建化工实验室安全管理体系

吴鹏

JY23-15

后疫情时代大学生亲社会行为的培养实践研究

杨凤娟

JY23-16

服务双碳战略的碳金融人才培养体系构建与实践探索

孙璐

JY23-17

新工科背景下课程思政融入工程力学课程的研究与实践

于丽艳

JY23-18

基于OBE理念的本科高校电路原理实验室建设与管理

董翠莲

JY23-19

工程认证和新工科背景下《信号与系统》教学中工程能力的培养

于宗艳

JY23-20

基于知识图谱的算法设计类课程智慧学习模式研究

顾泽元

JY23-21

涉电类专业大学物理复维课堂的建构

李海宝

JY23-22

以现代产业学院为依托的“校企协同、八位一体”实践育人模式探究与实践

李强

JY23-23

新工科背景下《风景园林工程》课程思政研究与实践

王楠

JY23-24

新工科背景下采矿工程专业“岩体力学”课程PBL教学方法与实践

侯宪港

JY23-25

“新工科”背景下材料成型及控制工程“一流本科”专业人才培养模式的研究与实践

陈丽丽

JY23-26

应用型本科高校党课线上线下相融合的体验式教学实践研究

王伟强

JY23-27

沉浸式虚拟现实技术（IVR）视域下的思政课实践教学研究

吴琼

JY23-28

伟大建党精神融入《原理》课教学研究

李英粉

JY23-29

应用型本科高校计算机专业教学模式探索与研究

宋志君

JY23-30

基于虚拟现实的建筑设计课程实践教学改革与探索

崔元元

JY23-31

工程教育认证背景下焊接专业实践教学改革与创新

郑光海

JY23-32

元宇宙赋能的《操作系统》课程改革探索

韩娜

JY23-33

新工科背景下机械工艺技术专业系列课课程思政建设探索与实践

臧建所

JY23-34

“线上+线下”混合式教学在化学基础实验课程中的应用研究

刘云夫

JY23-35

数字教育背景下的“产教融合+数字赋能”道桥专业毕业设计教学创新研究

王海军

JY23-36

新文科背景下地方高校“三创”人才培养体系构建及实践路径研究

刘黎明

JY23-37

基础实践教学平台课程思政建设的研究与实践

胡丹

JY23-38

基于“融合”理念的多元化电子技术实验教学模式研究与实践

王国新

JY23-39

“新工科+应用型人才培养”视野下的机械设计基础课程教学设计探索与实践

李素燕

JY23-40

工程教育认证背景下计算机专业课程建设及改革对策研究

赵艳芹

JY23-41

“课程思政”推进“五育并举” 构建地理信息系列课程教学体系

许延丽

JY23-42

新工科背景下基于课程思政的工程图学课程改革研究

杨晨升

JY23-43

课程思政背景下大气污染控制工程课程体系教学改革与实践

钟子楠

JY23-44

新时代思政元素融入高校公共体育教学的机制与实施路径研究

段丙政

JY23-45

以案例为载体的网络安全课程思政教育教学研究

游海晖

JY23-46

新工科背景下机械专业课程思政教育体系的构建与实践

徐鹏

JY23-47

混合式教学背景下机械基础课程“学知行”思政教学模式探索研究

陈国辉

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“大思政”格局下经济数学课程线上+线下融合式教学的研究

李焱

JY23-49

课程思政视域下“中华体育精神”融入高校体育教学的价值与路径研究

李良胤

JY23-50

工程教育认证背景下电子信息工程专业课程思政教学研究—以《数字信号处理》课程为例

陈义平

JY23-51

基于应用型人才培养目标的《无机化学》课程思政建设研究与实践

白洋

JY23-52

应急技术与管理专业立体化教学模式探究

刘传海

JY23-53

基于成果导向的机械类《工程图学》“理实创赛”四位一体专业能力培养的研究与实践

麻晓红

JY23-54

核心素养理念下高校健美操课程教学改革与实践研究

安婕

JY23-55

基于产教融合的《热处理原理与工艺》智慧教学课程建设

周长海

JY23-56

专创融合视域下材料类专业实践课程改革助力创新与实践人才培养研究

陈永生

JY23-57

多层次应用型人才培养的《微控制器原理及应用》课程教学模式探索

张春晶

JY23-58

基于成果导向的人工智能理论课程建设探索与实践

王承琨

JY23-59

Java课程与思政相融合的协同育人路径探索

马鸣霄

JY23-60

基于OBE理念的“可编程控制器原理与应用”课程改革研究与实践

赵岩

JY23-61

基于EME模式的通信课程体系教学改革研究

陈丽娟

JY23-62

基于工程教育专业认证的“控制工程基础”课程教学模式的研究与探索

董金波

JY23-63

新工科背景下核心素养培育的焊接专业课程群教学改革探索

朱艳

JY23-64

课程思政视角下数字逻辑课程教学改革研究

武狄

JY23-65

基于专创融合的跨境电商实践教学体系构建研究

于丹

JY23-66

创新创业教育与工程文化概论课程教学融入的研究与实践

宁姗

JY23-67

“大思政”理念下安全工程专业育人体系构建与实践研究

朱丽华

JY23-68

“课程思政”背景下社会工作专业课程改革研究

刘淑娟

JY23-69

“思创融合”背景下数学专业混合教学方法的研究与实践

张太发

JY23-70

新文科背景下《经贸俄语》混合式教学改革研究与实践

雷玉梅

JY23-71

新媒体时代大学生理想信念教育实践与创新研究

姜胜馨

JY23-72

课程思政视域下应用型本科大学生就业指导教学实践探索

张利南

JY23-73

理工科院校传统文化类课程研究

徐猛

JY23-74

BOPPPS教学模式在《电力电子技术》课程中的探索与实践

张凤娟

JY23-75

应用型本科院校统计类专业学生创新能力培养的实践与研究

于海姝

JY23-76

OBE理念下的“环境工程微生物学实验”课程教学改革探索与实践

乔艳云

JY23-77

基于OBE的大学生过程性考核模式的研究与探索

兰翠

JY23-78

电气工程训练课程思政教育的方法和内容研究

刘安平

JY23-79

基于ARCS导向《报关实务》课程教学改革研究

王一雯

JY23-80

大学英语四级考试改革视角下中国传统文化融入大学英语教学探究

王晓敬