JYZD26-01

人工智能背景下应用型高校人才培养模式探索与研究

王亚军

JYZD26-02

思政引领下城乡规划设计课程“三阶四维” 产教融合教学模式研究与实践

王宝君

JYZD26-03

针对石墨产业的项目制人才培养研究与实践

毕建聪

JYZD26-04

数字孪生赋能PLC 工程实践混合式教学体系构建与研究

任思璟

JYZD26-05

就业导向、价值引领、龙江特色：提升留省就业率视域下就业指导课程改革与实践

邬丽群

JYZD26-06

面向应用型人才培养的项目制教学改革与实践

刘付刚

JYZD26-07

OBE 理念下双案例驱动式教学模式实践 —— 以《金属腐蚀与防护》为例

刘盈驿

JYZD26-08

OBE 理念下赋能程序设计课程群教学改革与实践研究 —— 以《C 语言程序设计》为例

刘 辉

JYZD26-09

“思政引领、专业赋能、产教融合” 机械类专业数字化人才培养模式改革与实践

齐立涛

JYZD26-10

智慧赋能，五育铸魂：《地理信息系统原理》优质课程建设路径研究

许延丽

JYZD26-11

“双优” 工程背景下矿业特色应用型高校 “一核四链五维” 人才培养模式的创新研究与实践

李一鸣

JYZD26-12

数字孪生赋能智慧应急全流程实战教学改革

李元吉

JYZD26-13

应用型高校“双驱四融” 创新创业教育模式探索与实践

李忠勤

JYZD26-14

低空经济背景下融合五育并举的工程测量智能化教学改革与实践

李海洋

JYZD26-15

四艺疗心— 表达性艺术治疗赋能高校心理育人新模式建构与实践

杨凤娟

JYZD26-16

基于大学生创新创业教育的项目制教学改革研究与实践

杨兆楠

JYZD26-17

应用型高校矿业类专业“课程思政” 与 “思政课程” 协同育人模式研究

张广栗

JYZD26-18

数智赋能的高电压技术课程“三师共导、三链贯通、四维融合” 具身认知式教学改革的探索

张凤娟

JYZD26-19

“产教融合 — 多专业贯通 — 师生共发展” 的建筑类人才实践育人体系创新与实践

张洪波

JYZD26-20

工程认证视域下德育融入人才培养的机制与策略研究

苗 雨

JYZD26-21

基于脑电的算法类课程“学 - 评 - 调” 自指闭环教学改革与实践

房春英

JYZD26-22

产教研协同视域下“三师联动” 赋能煤化工工艺学课程改革研究

赵立双

JYZD26-23

工程认证背景下《化工原理》省一流课程产出导向教学模式的构建与实践

赵艳红

JYZD26-24

价值铸魂・三位一体・四域协同：面向基层就业的大学生就业指导课程思政模式构建与实践

郝 鑫

JYZD26-25

产教协同背景下建筑类专业问题驱动型课堂教学体系与多源评价机制研究

姜封国

JYZD26-26

产教深度融合下数智化财务管理人才培养模式研究与实践

姜德伟

JYZD26-27

数字赋能应用型高校产教融合运行机制重构与效能提升研究

洪 亮

JYZD26-28

思政引领・产教协同双螺旋驱动：安全工程专业应用型人才培养模式创新与实践

徐 锋

JYZD26-29

亲历工程践初心，匠心筑课育新人——新工科背景下化工设计课程思政建设创新探索

张 晗

JYZD26-30

自动化专业项目制教学体系与卓越工程师培养改革研究

郭殿林

JYZD26-31

产业需求导向的智能建造技术专业群教学模式创新与实践

彭 玮

JYZD26-32

新工科视域下AI 赋能《嵌入式系统设计原理与应用》课程项目化教学改革与实践

程 坤

JYZD26-33

“一核双翼三驱动” 的《机械工程训练》实践课程教学改革与研究

靳立红

JYZD26-34

知识图谱支撑下工程训练课程“三核心三承接” 递进教学模式改革与实践

靳晓明

JYZD26-35

新文科视域下抗联文化多模态俄译教学适配与传播能力培养模式研究

鞠传婷

JYZD26-36

AI 赋能 “BOPPPS+PBL+TBL” 三位一体教学模式创新与实践 —— 以工程项目管理课程为例

鞠金艳

JYYB26-01

生成式AI 赋能电信类实践教学创新与学风协同育人研究

王承琨

JYYB26-02

基于“101 计划” 理念的矿业优势专业集群拔尖创新人才培养模式研究

王 磊

JYYB26-03

数智化产教协同视角下金融学专业“三链协同” 教学模式创新及质量评价研究

尹克鑫

JYYB26-04

“五育并举” 视域下大学生心理健康教育课程改革研究 —— 以 CBT 与正念融合干预 “精神内耗” 的实证探索为例

付广琦

JYYB26-05

生成式AI 赋能新商科经管专业大学英语产教融合课堂重构与实践研究

冯菲菲

JYYB26-06

AI+HI 融合驱动下建筑遗产课程体验式教学模式改革研究

曲沭同

JYYB26-07

面向新工科工程电磁场课程教学模式改革与探索

吕 品

JYYB26-08

“四融合” 视角下新媒体赋能跨境电商教学模式实施路径研究

闫广实

JYYB26-09

龙江红色遗址融入《四史》课程实践教学改革研究

李丽娜

JYYB26-10

AI 赋能自动化专业项目制教学体系构建与实践 - 面向智能矿山场景

李 勇

JYYB26-11

“双碳” 目标下采矿工程产教融合协同育人创新机制研究

李 涛

JYYB26-12

低空经济背景下AI 赋能《无人机测绘技术》产教融合实践研究

李程程

JYYB26-13

中国古代文学经典阅读与大学生文化素养培育的互动机制研究

李 微

JYYB26-14

知识图谱与大模型驱动的《人工智能》课程教学模式创新与实践

辛明远

JYYB26-15

数字化赋能大学生就业指导精准服务体系构建研究

张 茜

JYYB26-16

新型电力系统背景下电气工程专业项目制教学改革探索与实践

张恒友

JYYB26-17

人工智能赋能矿物加工工程实验教学“教 — 学 — 练 — 评 — 改” 闭环模式构建与实践

张 贺

JYYB26-18

基于生成式人工智能《3D 打印技术》教学模式改革与实践研究

张海录

JYYB26-19

“价值引领 + 数智赋能 + 教创融合” 驱动下的应用型高校社会服务类课程教学改革与实践

张海娜

JYYB26-20

《MATLAB在矿物加工工程中的应用》课程内嵌人工智能模块教学改革与实践

彭德强

JYYB26-21

基于仿真平台的采矿工程虚实融合实践教学体系改革研究

陈 刚

JYYB26-22

OBEPDCA 框架下矿山应急预案课程闭环实训教学改革与实践

陈希叶

JYYB26-23

中国古代文学课程思政的当代价值挖掘与融合机制研究

陈 蕾

JYYB26-24

泛在学习下人机交互技术课程教学改革与创新

岳 新

JYYB26-25

项目式教学驱动物理类专业实践创新能力培养的改革与实践

周 波

JYYB26-26

数智赋能下地方理工类高校思想政治教育专业一体化实践教学模式构建研究—— 以黑龙江科技大学为例

郑 蕾

JYYB26-27

AI 赋能商务翻译课程知识图谱构建与混合式教学模式改革研究

赵 巍

JYYB26-28

OBE 理念下黑龙江省普通高校公共体育课 “目标 - 过程 - 增值” 评价体系构建与应用研究

夏 亮

JYYB26-29

数智赋能、思政融合：AIGC 驱动《居住区景观设计》课程教学改革研究

徐久财

JYYB26-30

全过程育人视域下考研赋能体系与优良学风长效建设研究

徐海英

JYYB26-31

人机协同赋能《混凝土学》深度混合式教学的探索和实践研究

高丽敏

JYYB26-32

人工智能赋能《高等数学》课程精准教学模式改革与实践研究

高思雨

JYYB26-33

工程教育认证视域下焊接技术与工程专业“四融合” 一体化育人体系构建与实践

高 萍

JYYB26-34

基于“三阶递进四维五融合” 模式的会计学基础课程思政体系建设研究

富茜楠

JYYB26-35

双创视域下铸造工艺课程“课 - 模 - 设 - 赛 - 思” 一体化育人路径研究

蔡 洋

JYYB26-36

绿色建造能力导向的《环境科学》真实工程问题驱动项目化教学改革与实践

戴常超